Приложение к Постановлению от 28.02.2011 г № 175 Положение

Критерии оценки эффективности деятельности учреждений дополнительного образования детей


N


Наименование
показателя

Единица
измере-
ния
Перио-
дичность
оценки
Порядок расчета показателя


1





Сохранность
контингента
обучающихся



%





по итогам
учебного
года



(A / B) x 100%, где

A - количество обучающихся
на конец отчетного периода;
B - количество обучающихся,
заявленных в статотчете 1-ДО
2



















Доля детей,
находящихся
в социально
опасном
положении,
в составе
обучающихся
учреждений
дополнительного
образования
детей:
- дети-инвалиды;
- дети,
оставшиеся
без попечения
родителей;
- дети, состоящие
на учете
в школах, в ПДН
и т.д.
%



















по итогам
учебного
года

















(A / B) x 100%, где

A - количество детей,
находящихся в социально опасном
положении, в составе обучающихся;
B - количество обучающихся
по данным статотчета 1-ДО













3

















Положительная
динамика
результативного
участия
воспитанников
и обучающихся
в конкурсах,
олимпиадах,
соревнованиях,
выставках,
конкурсах и т.д.
(наличие призовых
мест на районном,
республиканском,
федеральном
уровнях), (при
документальном
подтверждении)
% при-
роста,
место















годовая

















Рейтинг определяется по принципу:
1 место - при наличии
положительной динамики
по отношению к предыдущим
результатам;
2 место - при стабильных
результатах по сравнению
с предыдущим отчетным периодом;
3 место - при снижении
результатов;
4 место - отсутствие призовых
мест по результатам участия






4




Организация
массовых
мероприятий
с учащимися

мероп-
риятие



годовая




Учитываются мероприятия,
проводимые в рамках городского
календаря массовых мероприятий
с учащимися и воспитанниками:

    
A
---, где
B

    
A - количество проведенных
мероприятий на базе учреждения
дополнительного образования детей
для учащихся города,
B - количество педагогов
в учреждении дополнительного
образования детей
5












Организация
методической
работы на базе
учреждений
дополнительного
образования детей
с педагогами
других
образовательных
учреждений,
проведение
методических
семинаров
мероп-
риятие











годовая












A
---, где
B

A - количество методических
семинаров на базе учреждений
дополнительного образования детей
с работниками образовательных
учреждений города, Удмуртской
Республики,
B - количество работников
учреждения дополнительного
образования детей
6







Доля работников,
имеющих высшую
и первую
квалификационную
категорию



%







годовая







A / B x 100%, где

A - количество работников
с высшей и I квалификационной
категорией;
B - количество педагогических
работников в учреждении
дополнительного образования детей
7











Результативное
участие
педагогических
работников в
профессиональных
конкурсах
(по представлении
подтверждающих
документов -
региональный
уровень
и федеральный)
при-
зовые
места









годовая











A + 2B + 3C
----------- x 100%, где
D

A - количество участников
муниципального уровня;
B - количество участников
регионального уровня
и межрегионального уровня;
C - количество участников
федерального уровня

8




Итоги смотра-
конкурса на
лучшую подготовку
к новому учебному
году
место




годовая




Определяется место в соответствии
с Положением о смотре-конкурсе
на лучшую подготовку к новому
учебному году


Образовательным учреждениям присуждаются призовые места (за вычетом) за активное участие в мероприятиях, повышающих имидж района:
- общерайонных (День района и т.д.) - 1;
- республиканского уровня - 2;
- российского уровня - 3.
По итогам подсчета каждого показателя определяется рейтинг образовательного учреждения, подсчитывается общее количество мест. Лучшее учреждение определяется по наименьшему количеству мест.
Таблица подведения итогов работы учреждений
дополнительного образования детей
Основные индикаторы оценки деятельности учреждений дополнительного образования детей Ответственные ДДТ ДЮСШ
1. Сохранность контингента обучающихся
Рейтинг
2. Доля детей, находящихся в социально опасном положении, в составе обучающихся учреждений дополнительного образования детей: - дети-инвалиды; - дети, оставшиеся без попечения родителей; - дети, состоящие на учете в школах, в ПДН и т.д.
Рейтинг
3. Положительная динамика результативного участия воспитанников и обучающихся в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, выставках, конкурсах и т.д. (наличие призовых мест на районном, республиканском, федеральном уровнях), (при документальном подтверждении)
Рейтинг
4. Организация массовых мероприятий с учащимися
Рейтинг
5. Организация методической работы на базе учреждений дополнительного образования детей с педагогами других образовательных учреждений, проведение методических семинаров
Рейтинг
6. Доля работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию
Рейтинг
7. Результативное участие педагогических работников в профессиональных конкурсах (по представлении подтверждающих документов региональный и федеральный уровни)
Рейтинг
8. Итоги смотра-конкурса на лучшую подготовку к новому учебному году
Рейтинг
Сумма мест
Итоговый рейтинг по наименьшей сумме мест