Приложение к Приказу от 21.01.2008 г № 52 Административный регламент
Рекомендации к проведению экспертизы теоретических знаний по предмету педагогических и руководящих работников (I этап аттестации)
На I направлении аттестуемый вправе выбрать одну из предлагаемых форм:
| II категория | I категория | Высшая категория | |
| Первое прохождение процедуры | - Собеседование - Самоотчет (теоретический) - Представление и защита реферата - Методические разработки уроков, мероприятий (с рецензией ШМО) - Представление документа о курсах повышения квалификации, включающих теоретический, методический, педагогический и психологический блоки, за последние 5 лет | - Экзамен - Собеседование - Представление и защита реферата - Творческий отчет - Методические разработки (темы, раздела, проблемы, с рецензией РМО) - Публикации выступлений, методических материалов в районных и др. сборниках - Представление документа о курсах повышения квалификации, включающих теоретический, методический, педагогический и психологический блоки, за последние 5 лет | - Экзамен - Собеседование - Реферат (описание своего опыта работы), его защита - Защита авторского проекта (авторские программы, спец. курсы, программы профильного обучения, дополнительного образования, программы развития ОУ) - Представление и защита методических и других разработок по разнообразным проблемам обучения и воспитания - Представление результатов опытноэкспериментальной работы - Публикации в предметных и др. журналах, сборниках - Участие в работе профессиональных (научных, творческих) объединений - Чтение лекций, проведение практических занятий на курсах, семинарах, конференциях ИПК УР и других регионов РФ - Представление документа о курсах повышения квалификации образовательного учреждения, имеющего лицензию и свидетельство о гос. аккредитации, за последние 5 лет, включающих теоретический, методический, педагогический и психологический блоки |
| Вторая и следующие аттестации | - Собеседование (по прочитанному по - Творческий отчет - Участие в работе ШМО, педсоветах - Методические разработки - Представление документа о курсах повышения квалификации, включающих теоретический, методический, педагогический и психологический блоки, за последние 5 лет | - Собеседование предмету, психологии, - Творческий отчет - Участие в работе РМО - Методические разработки - Публикации районного уровня - Портфолио - Представление документа о курсах повышения квалификации, включающих теоретический, методический, педагогический и психологический блоки, за последние 5 лет | - Собеседование педагогике за 3 года) - Участие в работе научных, методических, творческих объединений - Реферат (самоописание своего опыта работы) - Защита авторского проекта - Методические разработки и материалы - Материалы опытноэкспериментальной работы - Публикации - Чтение лекций, проведение практических занятий, выступления по ППО на курсах, семинарах и конференциях ИПК УР и других территорий РФ - Портфолио - Представление документа о курсах повышения квалификации образовательного учреждения, имеющего лицензию и свидетельство о гос. аккредитации, за последние 5 лет, включающих теоретический, методический, педагогический и психологический блоки |
Каждая из перечисленных форм аттестации самостоятельна, самодостаточна и не требует совмещения с другими формами ни процедурно, ни содержательно.
В любой выбранной форме должна быть отражена профессиональная компетентность аттестуемого по всем 4 блокам знаний и умений (спецзнания и методика по занимаемой должности, педагогика и психология).