Приказ от 21.02.2005 г №№ 64, 56

О порядке аттестации педагогических и руководящих работников ДЮСШ, СДЮШОР, ДЮКФП


На основании Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 26.06.2000 N 1908, и протокола Главной аттестационной комиссии от 27.12.2004 N 5 приказываю:
1.Приказ Министерства народного образования Удмуртской Республики и Государственного комитета Удмуртской Республики по физической культуре и спорту от 17.11.2000 NN 495, 430 считать утратившим силу.
2.Утвердить процедуру проведения аттестации педагогических и руководящих работников ДЮСШ, СДЮШОР, ДЮКФП (приложение 1).
3.Утвердить состав подкомиссии по аттестации педагогических и руководящих работников ДЮСШ, СДЮШОР, ДЮКФП при Главной аттестационной комиссии Министерства образования и науки Удмуртской Республики (приложение 2).
4.Ранее присвоенные квалификационные категории педагогическим и руководящим работникам ДЮСШ, СДЮШОР, ДЮКФП имеют силу до окончания срока их действия.
5.Контроль за исполнением данного приказа возложить на первого заместителя министра образования и науки УР Суворову З.В., на заместителя председателя Госкомспорта УР Мусалимова В.Н.
Министр образования и науки
Удмуртской Республики
А.Л.КУЗНЕЦОВ
Председатель Госкомспорта
Удмуртской Республики
Г.И.КРЕМЕР
ВАРИАТИВНЫЕ ФОРМЫ
АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Экспертиза
профессиональной компетентности аттестуемого
 
II категория
I категория
Высшая категория
1
раз




































- Собеседование
- Самоотчет
(теоретический)
- Реферат
(с анализом
изученной
литературы и
объемом 10 - 12
листов)
- Методические
разработки
(отдельных
уроков,
мероприятий, с
использованием
материалов
Интернета, с
рецензией ШМО)
- Представление
документа
о повышении
квалификации
(по 144-часовой
программе,
с рецензией
на выполненную
работу)











- Экзамен
- Собеседование
- Представление и
защита реферата
(из опыта работы,
объемом до
15 - 16 листов)
- Творческий
отчет
- Методические
разработки (темы,
разделы, проблемы,
с рецензией РМО)
- Публикации
выступлений,
методических
материалов в
районных
сборниках
- Представление
документа о
повышении
квалификации (по
144-часовой
программе,
с рецензией
на выполненную
работу)










- Экзамен
- Собеседование
- Самоописание своего опыта
работы (24 листа)
- Защита авторского проекта
(авторские программы,
спецкурсы, программы
профильного обучения,
дополнительного
образования, программы
развития ОУ и т.п.)
- Представление и защита
методических и других
разработок по различным
проблемам обучения
и воспитания
- Представление результатов
опытно-экспериментальной
работы
- Публикации в предметных
журналах, сборниках и др.
- Участие в работе профес-
сиональных (научных,
творческих) объединений
- Чтение лекций, проведение
практических занятий на
курсах и семинарах,
конференциях ИПК, других
регионов РФ.
- Представление документа
о повышении квалификации
за последние 5 лет
(квалификационных, по
144-часовой программе,
где пройдены все блоки
по псих-гии, педагогике,
методике, с рецензией на
выполненную работу)
2,
3
и
...

















- Собеседование
(по прочитанному по предмету, психологии, педагогике за 3 года)
- Творческий
отчет
- Участие в
работе ШМО,
педсоветах
- Методические
разработки
- Документ с
курсов пов.
квал. с
рецензией на
выполненную
работу






- Собеседование
- Творческий отчет
- Участие в работе научных,
- Участие в работе
методических, творческих
РМО
объединений
- Методические
- Самоописание своего опыта
разработки
работы
- Публикации
- Защита авторского проекта
районного уровня
- Методические разработки и
- Документ с курсов
материалы
пов. квал. с
- Материалы опытно-
рецензией на
экспериментальной работы
выполненную
- Публикации
работу
- Чтение лекций, проведение

практических занятий,

выступления по ППО на

курсах, семинарах ИПК УР

и других территорий РФ

- Документ с курсов повыш.

квал. с рецензией на

выполненную работу
- Собеседование

КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ ТРЕНЕРОВ-ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО СПОРТУ
ДЛЯ ПРИСВОЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КАТЕГОРИЙ
N
п/п
Требования для присвоения
квалификационных категорий
Высшая

Первая

Вторая

1














2



3







4







5






6










7











8




9





Международные соревнования:
Непосредственная подготовка
спортсмена к указанным соревнованиям
не менее двух лет:
- Олимпийские игры
- Чемпионат мира, Европы
- Кубок мира, Европы
- Первенство мира, Европы
Работа со спортсменом не менее
четырех лет независимо от этапа
подготовки:
- Олимпийские игры
- Чемпионат мира, Европы
- Кубок мира, Европы
- Первенство мира, Европы
Всероссийские соревнования:
Непосредственная подготовка
спортсмена к указанным соревнованиям
не менее двух лет:
Финальные соревнования:
- Чемпионаты, спартакиады народов
России
- Первенства среди юниоров,
старших юношей, молодежные игры
- Первенства среди юношей,
юношеские игры, спартакиады
учащихся
Зональные соревнования:
- Чемпионаты, спартакиады народов
России
- Первенства среди юниоров,
старших юношей, молодежные игры
- Первенства среди юношей,
юношеские игры, спартакиады
учащихся
Всероссийские финальные соревнования
ДСО и ведомств <5>:
- Чемпионаты (соревнования 1
категории)
- Чемпионаты (соревнования 2
категории)
- Первенства среди юниоров, юношей
Зачисление спортсменов (чел.):
- <1> в команды мастеров суперлиги
России
- в команды мастеров высшей лиги
России
- в команды мастеров 1 - 2 лиги
России (в футболе)
- <2> на этап подготовки высшего
спортивного мастерства
- на этап подготовки спортивного
совершенствования
Стабильность состава занимающихся
(%):
- на этапе начальной подготовки за
2 - 3 года <3>
- в группах спортивно-оздорови-
тельной направленности за 5 лет
Выпускники институтов физической
культуры, факультетов физического
воспитания педагогических вузов,
училищ олимпийского резерва,
получившие диплом с отличием или
имеющие звание "Мастер спорта"
Тренерско-преподавательская работа
(лет): <4>
- в сборной команде России
- в командах мастеров высшей и су-
перлиги (или приравненных к ним)
Стаж выступления спортсмена
(лет): <3>
- в составе сборной команды России
на международных соревнованиях
- в составе команды мастеров
суперлиги и высшей



участие
участие
1 - 4 м.
1 - 3 м.



1 - 6 м.
1 - 4 м.
1 - 3 м.
1 - 3 м.





1 - 3

1 - 2 м.

1 - 2 м.



1 м.














2

3



2

8















3
4



4

6






участие
участие



участие
участие
участие
участие





4 - 8

3 - 6 м.

3 - 8 м.



2 - 3 м.

1 - 3 м.

1 - 2 м.




1 - 3

1 - 2

1 м.

1

2

3

1

4















2
3



3

4




















участие

участие

участие



участие

участие

участие




4 - 6

3 - 4

2 - 3 м.









2



70%

70%

+







1
2



2

3

--------------------------------

<1> Спортсмены, получившие лицензию на участие в Чемпионате.
<2> Выполнение требования МС, КМС.
<3> Согласно программам работы ДЮСШ по видам спорта.
<4> За данные показатели категории присваиваются единовременно.
<5> Виды спорта, не подразделяющие соревнования по категориям ЕВСК, относятся к 1 категории.
ТРЕБОВАНИЯ
ДЛЯ ПРИСВОЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КАТЕГОРИЙ
ИНСТРУКТОРАМ-МЕТОДИСТАМ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ
N
п/
п


Организация и характер работы


Стаж работы (лет)
Категории
Высшая
Первая
Вторая
 
Тренерско-преподавательская работа:
- в сборной команде России
- в командах мастеров высшей и
суперлиги
Организационно-методическая работа:
- в органах государственного
управления физической культурой
и спортом, соответствующих
федерациях, ассоциациях, союзах
по видам спорта, ДСО и ведомствах:
- федеральных
- территориальных
- городских, районных
Руководящая работа:
- в школе высшего спортивного
мастерства, в училище олимпийского
резерва, республиканской, областной,
краевой спортивной школе
- в специализированной детско-
юношеской школе олимпийского резерва
- в детско-юношеской спортивной школе
Научно-методическая работа:
- в сборных командах России
- в сборных командах Удмуртской
Республики
- научно-исследовательском институте
физкультуры, институте физкультуры
3
4







4
5
8

5



7

8

4


5

2
3







2
3
5

3



4

5

2
4

3

1
2







1
2
3

1



2

2

1
2

2


ТРЕБОВАНИЯ
ДЛЯ ПРИСВОЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КАТЕГОРИЙ РУКОВОДИТЕЛЯМ
СДЮШОР, ДЮСШ, ДЮКФП, ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СТАЖА РАБОТЫ
N
п/п



Организация и характер работы


Стаж работы (лет)
Категории
Высшая
Первая
1





2






3




Организационно-методическая работа:
- В органах государственного управления
физической культурой и спортом, ДСО
и ведомствах:
- Республиканских
- Городских, районных
Руководящая работа:
- В школе высшего спортивного мастер-
ства, училище олимпийского резерва,
республиканской спортивной школе,
специализированной детско-юношеской
школе олимпийского резерва
- В детско-юношеской спортивной школе
Научно-методическая работа:
- В сборной команде России
- Удмуртской Республики
- В научно-исследовательском институте
физкультуры, институте физкультуры



4
5

4




6

4
5
5




2
3

2




3

2
3
3


Примечание:
- При переходе руководителя учреждения, тренера-преподавателя на работу инструктором-методистом или совмещении этих должностей их квалификационная категория приравнивается к соответствующей категории инструктора-методиста.
- Объемные показатели и порядок отнесения учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности к группам по оплате труда руководителей для установления разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке определяются непосредственным руководителем-учредителем на основании приложения 3 к приказу Минобразования России и Госкомвуза России от 31 августа 1995 г. N 463/1368.

Приложения

2005-02-21 Приложение к Приказу от 21 февраля 2005 года №№ 64, 56 Состав