Приложение к Приказу от 13.08.2006 г № 601 Инструкция
Инструкция по применению информационно-аналитической системы «Иас-подросток»
"ИАС-Подросток" включает в себя:
1.Носителя информации - карточку-анкету на лицо, совершившее преступление в несовершеннолетнем возрасте;
2.Сводные таблицы (составляются на усмотрение органов внутренних дел, проводящих с помощью карточки-анкеты изучение преступности несовершеннолетних, по различным разделам и позициям данной карточки-анкеты).
Карточка-анкета (приложение N 2) состоит из шести разделов:
- общие сведения о несовершеннолетнем и его противоправной деятельности;
- сведения о противоправном деянии;
- семья;
- школа, место работы;
- сфера общения по месту жительства;
- ваши перспективы на будущее.
Структура карточки-анкеты позволяет всесторонне изучить характер и свойства личности несовершеннолетнего правонарушителя. В карточке-анкете предусмотрено 66 позиций, по каждой позиции предусмотрено от 2 до 8 вариантов ответов.
Позиции с 1 по 7 содержат социально-демографические данные о несовершеннолетнем, а также сведения о судимости, количестве совершенных преступлений, что позволяет получить представление о возрасте несовершеннолетнего преступника, антисоциальной направленности его личности.
Позиции с 8 по 22 указывают на квалификацию преступления, групповой характер преступной деятельности, мотивы, цели, самооценку содеянного, совершено ли преступление в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, а также сведения о месте проживания и совершения преступления, о роде занятий несовершеннолетнего.
Позиции с 23 по 42 отражают сведения о родительской семье несовершеннолетнего преступника, количестве детей в его родительской семье, о его родителях, их социальном положении, судимости, отношении к спиртным напиткам, материальном положении родительской семьи, ее жилищных условиях, о взаимоотношениях детей и родителей, наличии в семье пьянства, скандалов, драк. Эти сведения позволяют определить влияние социально-негативных свойств семьи на преступность несовершеннолетних.
Позиции с 43 по 63 дают представление о месте учебы, работы несовершеннолетнего, совершившего преступление, его отношении к учебе, коллективу учителей и учащихся; помогают оценить сферу досуга несовершеннолетнего, круг его общения по месту жительства, в том числе в составе неформальной группы, о профилактических мерах воздействия, предпринимавшихся педагогическим коллективом к несовершеннолетним, в дальнейшем совершившим преступление, и их эффективности.
В позициях 64 - 66 несовершеннолетнему, совершившему преступление, предлагается высказать свое мнение о дальнейших перспективах; совершит ли он новое преступление, требуется ли для его исправления помощь специалистов.
При заполнении карточек следует иметь в виду, что по некоторым позициям возможны несколько вариантов ответов, которые подчеркиваются, и их номера арабскими цифрами через запятую (если два и более ответа) переносятся в талон, находящийся с правой стороны карточки-анкеты.