| Целевой индикатор
или показатель |
Единица
измерения |
2008 год
(базовый) |
Динамика основных целевых
индикаторов и показателей за время
реализации Программы |
|
|
|
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
| Доля учащихся,
справившихся с ЕГЭ
(на "3", "4" и "5"),
от общего числа детей,
прошедших
государственную
(итоговую) аттестацию |
процент |
92,0 |
92,5 |
93,0 |
93,5 |
94,0 |
| Качество знаний
учащихся по всем
предметам ЕГЭ |
процент |
61,0 |
62,0 |
63,0 |
64,0 |
65,0 |
| Средний балл по ЕГЭ
среди выпускников
из числа детей-сирот
и детей, оставшихся
без попечения
родителей |
балл |
3,7 |
3,7 |
3,75 |
3,8 |
3,85 |
| Уровень
удовлетворенности
родителей качеством
предоставления
образовательных услуг |
степень
(от 0 до
100) |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
| Уровень
удовлетворенности
детей спектром
предоставления
дополнительных
образовательных услуг |
степень
(от 0 до
100) |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
| Количество учреждений
дополнительного
образования детей,
реализующих программы
допрофессиональной
подготовки
(профильного обучения) |
число |
10 |
12 |
15 |
18 |
22 |
| Удельный вес
школьников, охваченных
различными формами
гражданско-правового
просвещения, от общего
числа учащихся |
процент |
15,0 |
17,0 |
20,0 |
25,0 |
30,0 |
| Доля одаренных детей,
включенных в
аналитическую систему
Республиканского
информационноаналитического банка
данных семей с детьми
до восемнадцатилетнего
возраста |
процент |
2,0 |
5,0 |
8,0 |
10,0 |
12,0 |
| Доля педагогов,
подготовленных
в рамках подпрограммы
для работы
с одаренными детьми,
в общей численности
педагогов, прошедших
обучение, повысивших
квалификацию |
процент |
2,0 |
3,0 |
5,0 |
6,0 |
7,0 |
| Доля детей-инвалидов,
включенных в систему
инклюзивного
образования |
процент |
2,0 |
10,0 |
12,0 |
14,0 |
15,0 |