Приложение к Приказу от 24.03.2011 г № 13 Блок-схема
Блок-схема последовательности действий при выдаче квалификационного аттестата лицу, сдавшему квалификационный экзамен, или его представителю
(─────────────────────────────────────────────────────)
( Основание предоставления государственной услуги: )
(поступление в Министерство заверенной в установленном)
( порядке выписки из протокола заседания )
( квалификационной комиссии, составленной в отношении )
( претендентов, сдавших квалификационный экзамен )
( (далее - выписка из протокола) )
(─────────────────────────┬───────────────────────────)
v
v
v
v
v
v
v
v
()
( Выдача квалификационного аттестата лицу, сдавшему )
( квалификационный экзамен, или его представителю )
()
v | Регистрация и направление выписки из протокола
заместителю министра для определения исполнителя
государственной услуги
| | Направление выписки из протокола в отдел учета
и разграничения земель Министерства, определение
конкретного исполнителя государственной услуги
| | Оформление исполнителем государственной услуги бланка
квалификационного аттестата, передача пакета
документов на рассмотрение заместителю министра,
координирующему работу отдела
| | Рассмотрение пакета документов заместителем министра,
координирующим работу отдела, и передача
его на удостоверение министру или первому заместителю
министра
| | Удостоверение квалификационного аттестата подписью
министра или первого заместителя министра, передача
его должностному лицу отдела для регистрации в книге
учета выданных квалификационных аттестатов
кадастровых инженеров и проставления печати
Министерства с изображением Государственного герба
Удмуртской Республики
| | Регистрация квалификационного аттестата в книге учета
| | Размещение информации о выдаче квалификационных
аттестатов на официальном сайте Министерства в сети
"Интернет"
| | | Направление уведомления о выдаче квалификационного
аттестата в орган кадастрового учета и передача
материалов личных дел претендентов на получение
квалификационных аттестатов на хранение в архив
Министерства
|
|